波西米亞的巴洛克讚頌 捷克巴洛克建築攝影展

西元1600～1750年左右這段時期的歐洲藝術被稱為「巴洛克」藝術。「巴洛克」（Baroque / Barock），源自葡萄牙文，本意為「變形的珍珠」，但在當時隱含著貶抑的色彩，因其建築風格異於古希臘羅馬的建築形式，故評論家將這種不規則、變形與過度華麗的建築外表譏諷為「巴洛克」，而後巴洛克便成為17世紀藝術風格的稱呼。

該此展覽主要為擔任捷克國家學院攝影部門的首長多年的攝影家Vladimir Uher之作，所展示的題材以捷克的巴洛克建築為主，分為三個主題：外部、內部與細部等相互循環，以完美的角度呈現出波西米亞的巴洛克建築之美。

時間：10／21～11／21 地點：國立歷史博物館 洽詢電話：02-2361-0270 （http://www.nmh.gov.tw/）

鶴舞長空 解崙丹頂鶴油畫展

愛鶴如癡的解崙，從去年起尋覓稀有的東北亞銀色國度的丹頂鶴，並創作了一系列以丹頂鶴為主題的油畫。

丹頂鶴又名仙鶴，羽毛純白潔淨，中國人喻為長壽的象徵，更常用鶴比喻君子的淡泊名利、高風亮節。藉著解崙的彩筆，我們看到銀白大地上，丹頂鶴在棲居的濕原草叢中哺育幼雛，它們翩翩然妙曼的舞姿、一飛沖天凌霄騰雲的身影、萬里翱翔的壯舉，解崙娓娓道出了人、鶴間千古的對話。

由解崙的畫中，可感受到長羽精靈的鶴兒們，細細地向人們訴說著「愛和希望」，也探索著「人與自然」的互動。悠悠的鶴鳴劃破長空，像是提醒我們，大自然的美好令人感動，人們也應善盡保護自然的責任，才能將此彌足珍貴的經驗傳給後代子孫，讓丹頂鶴美麗的身影永遠長留天際。

時間：10／20～11／21 地點：國立歷史博物館 洽詢電話:02-2361-0270 （http://www.nmh.gov.tw/）

片段‧騷動‧記憶攝影展

攝影可以是什麼？一張照片所代表的時空片段，可以輕易啟動生命這個魔術方塊，它魔術般地拼湊出記憶，隨之而來的，是心頭的那一絲悸動。「片段‧騷動‧記憶」是一個攝影聯展，這項展覽是由在成功大學藝術研究所相遇的兩個人，季惠民與簡正怡兩人的作品所構成。透過他們的攝影作品和大家交流的，並不僅止於影像的隻字片語，而是記憶，也正是生命歷程的分享。

季惠民的作品有別於傳統的藝術創作先有作品，而後有展覽、出版，而後是網路虛擬空間的發佈，這種由實體空間逐漸滲透到虛擬空間的模式。這次展覽的作品卻是在底片拍攝沖洗後，影像直接被命名評註或加諸文字呈現在網站中。這些攝影影像作品是先在網路虛擬空間佔有一個位所（emplacement），而後向藝廊這樣的實體空間滲透。這個展覽的呈現也探討了在／不在、真實／虛構的辨證關係。

簡正怡的作品則是企圖透過類似抽象表現主義的形式展現，結合東方潑墨山水的幽微意象，將充滿暖意的紅橙色調與跳躍多變的光影舞動，以攝影的形式語言完整呈現出來。置身於這被流光幻影所擁抱的影像場域中，「騷動之光」希冀呈現的，不僅是作者個人記憶底層的視覺情懷，也是每個人心靈深處無法抹滅的想像與悸動。

展期：10／23～11／12 地點：國立成功大學鳳凰樹劇場藝廊 洽詢電話：0927-843-058季惠民 （http://ffm.imagecoffee.net/）

蛻變的歲月陶藝展

許賀年從事陶藝教學與創作已有數載，此次展出將由初期的化粧土的製作及釉藥的研究到柴燒中火與土的結合，使陶展現多樣性及實驗性。

化粧土的起源甚早，它是種人工配成的泥漿，用來改變原有的胎土顏色。在宋代磁州窯的產品中，有許多便是採用這種方式作為坏體的裝飾，現代陶藝對化粧土的使用有更豐富的變化；而柴燒是一種古老的技藝，燒窯難度相當高。柴燒直接反映著陶者的心境、思想、觀念，這些在強烈窯火焠煉時所產生的作品，的確讓人驚豔。柴燒樸實中帶著豐富的色彩，內斂中含有奔放的特色。

這次的展出作品，從原始粗獷的味道與火痕、落灰等的自然變化到鮮豔華麗、具有活潑奔放的性格以及浪漫的拉丁情調圖案表現，呈現了許賀年陶藝創作的蛻變過程。他以不同的表現，試想為蛻變的歲月，寫上一篇又一篇的日記。

時間：10／23～11／21 地點：台中縣立港區藝術中心 洽詢電話：04-2627-4568轉505劉小姐

研習資訊

全國國民中小學校利用 博物館教育研習

學習力是個人的生命力，社會的活動力，也是國家的競爭力，新世紀的教師則是推動終身教育的靈魂人物。早期，人們對博物館的印象只是存放古舊珍奇異物的場所，或只是舉辦展覽的地方。但隨著社會之民主化與多元化，博物館除了扮演傳統的角色外，更是知識寶庫與學習中心。

在九年一貫課程的設計活動中，博物館可利用的資源，不論在橫向的課程統整合，縱向的七大學習領域的深化或綜合課程中鄉土教學，均可培養學生達成：瞭解自我與發展潛能、欣賞表現與創新、生涯規劃與終身學習、表達、溝通與分享、尊重關懷與團隊合作、文化學習與國際瞭解、規劃組織與實踐、運用科技與資訊、主動探索與研究以及獨立思考與解決問題等十大基本能力之目標。

為使更多學校的教師及教育決策者，瞭解博物館所能提供的教育資源，國立海洋生物博物館特辦理學校利用博物館研習，期使藉由學校與社教機構的互動合作更臻成熟，達到博物館設立的功能，學校老師有效的學習，學生從而受益的目標。

研習內容包括：認識瞭解博物館教學資源與環境、活動單或學習單的使用觀摩、如何編製教學活動單及其設計原理與實例分享以及博物館實地參觀與綜合座談等，歡迎全國各國民中、小學校教師踴躍參加，全程參與研習之教師可核發16小時研習時數。

時間：11／13～14 地點：國立海洋生物博物館 報名：10／30止 洽詢電話：08-882-5001轉5516蔡芳宜 （http://www.nmmba.gov.tw/）